W dniu 5 marca 2026 r. zostały zawarte umowy Nr C13L/AI/17538/2026 i Nr C13L/STEM/16260/2026 pomiędzy Skarbem Państwa -Ministrem Cyfryzacji, w którego imieniu działa Naukowa i Akademicka Sieć Komputerowa – Państwowy Instytut Badawczy (NASK-PIB) a Gminą Grębów w ramach inwestycji C.2.2.1 ,,Wyposażenie szkól/instytucji w odpowiednie urządzenia i infrastrukturę ICT w celu poprawy ogólnej wydajności systemów edukacji’’- wskaźnik C13L ,,Laboratoria sztucznej inteligencji (AI) oraz Laboratoria nauk przyrodniczych, technologii, inżynierii i matematyki (STEM) utworzone w szkołach’’ realizowanej w ramach Krajowego Planu Odbudowy i Zwiększania Odporności (KPO).
Przedsięwzięcie koncentruje się na realizacji wskaźnika C13L poprzez wyposażenie w laboratoria sztucznej inteligencji (AI) oraz laboratoria nauk przyrodniczych, technologii, inżynierii i matematyki (STEM) utworzone w szkołach – Wskaźnik C13L.
Zadanie finansowane jest ze środków pochodzących z Krajowego Planu Odbudowy i Zwiększania Odporności (KPO).
Dofinansowanie z UE w skali kraju wynosi 1 949 100 000,00 PLN.
Lokalizacja szkół w których będzie realizowany wskaźnik C13L:
- Zespół Szkół Ogólnokształcących im. prof. Stanisława Bąka w Grębowie Liceum Ogólnokształcące w Grębowie (1 zestaw pracownia przyrodnicza + 1 zestaw laboratorium sztucznej inteligencji (AI);
- Zespół Szkół w Stalach Szkoła Podstawowa im. prof. Stanisława Pawłowskiego w Stalach (1 zestaw laboratorium sztucznej inteligencji (AI)),
- Zespół Szkoła Podstawowa i Przedszkole w Wydrzy Szkoła Podstawowa w Wydrzy (1 zestaw laboratorium sztucznej inteligencji (AI)),
- Zespół Szkolno-Przedszkolny w Zabrniu, Szkoła Podstawowa im. Jana Pawła II w Zabrniu (1 zestaw laboratorium sztucznej inteligencji (AI)),
- Szkoła Podstawowa im. Kardynała Stefana Wyszyńskiego w Krawcach (1 zestaw laboratorium sztucznej inteligencji (AI)),
- Szkoła Podstawowa im. Marii Konopnickiej w Żupawie (1 zestaw laboratorium sztucznej inteligencji (AI)).
Celem realizowanego przedsięwzięcia jest wyposażenie szkół w odpowiednie urządzenia i infrastrukturę ICT w celu poprawy ogólnej wydajności systemów edukacji.
